一看到任務(wù)期限是一星期之內(nèi),劉猛就有了一種不好的預(yù)感。一般來(lái)說(shuō),系統(tǒng)所設(shè)定的任務(wù)期限都是很有根據(jù)的,認(rèn)為劉猛大概需要那么長(zhǎng)時(shí)間才能完成任務(wù),就給多長(zhǎng)的期限。這個(gè)任務(wù)期限為一星期,顯然是系統(tǒng)認(rèn)為劉猛需要一星期才能完成。
做了這么多的任務(wù),劉猛已經(jīng)有了心得,這種期限長(zhǎng)的指定任務(wù)最坑——想一想,如果沒(méi)有這個(gè)任務(wù),一星期他得多做多少任務(wù),又多獲得多少獎(jiǎng)勵(lì)???
而且他明明什么都沒(méi)做,這個(gè)指定任務(wù)是不是觸發(fā)的太過(guò)莫名其妙了?
正當(dāng)劉猛思考這些的時(shí)候,口袋里的門禁傳呼機(jī)響了,卻是有人要進(jìn)來(lái)。
劉猛接通傳呼一問(wèn),原來(lái)是負(fù)責(zé)實(shí)施系統(tǒng)所獎(jiǎng)勵(lì)的校園美化工程的工作人員到了。打了招呼,附帶著詢問(wèn)了一番,劉猛遙控打開大門,放人進(jìn)入了校園。
下去一看,劉猛發(fā)現(xiàn)這些封遠(yuǎn)橋的同事也帶著工程車,但和封遠(yuǎn)橋他們的工程車又有所不一樣,具體有哪些不同劉猛就不知道了。人手大概有七八個(gè),來(lái)了跟劉猛打了個(gè)招呼,就以一貫的高效率開始干活。
劉猛問(wèn)了下,這個(gè)校園美化工程大概需要三天多的時(shí)間,因?yàn)樘覉@小學(xué)的占地面積比一般小學(xué)要大了許多。
看著干活的工人們,劉猛心中有了期待,忍不住想象桃園小學(xué)會(huì)被美化成什么樣子。
回到辦公室,劉猛又思考起“例行體檢”這個(gè)指定任務(wù)來(lái)。想來(lái)想去,覺(jué)得最可能的就是完成了眼保健操相關(guān)任務(wù),自動(dòng)觸發(fā)了體檢類任務(wù)。
那么,這個(gè)體檢類的任務(wù)為什么期限設(shè)置的這么長(zhǎng)呢?
又給兩個(gè)女孩上了兩節(jié)課,放學(xué)后劉猛走出了桃園小學(xué)。
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