很快,下午第一節(jié)課到了。
在甘飛飛的期盼中,甘雙雙的懷疑中,劉猛展開了自己神一般的畫技——對一個人頭像石膏模型展開素描。
在兩個女孩越來越震驚的目光中,不過幾分鐘的時間,一副相當不錯的素描畫出現(xiàn)在劉猛的畫板上。
指著自己的素描畫,劉猛道:“這就是本節(jié)課老師要教授你們的內(nèi)容——素描!”
說完,拿出一個球體石膏擺在講桌上,開始了桃園村小史上第一節(jié)美術課···
“恭喜宿主完成了指定任務‘開設美術課’!雖然這節(jié)美術課的質(zhì)量連一般都算不上,但畢竟讓學生們見識了美術的魅力,并且對美術產(chǎn)生了興趣。鑒于此,本系統(tǒng)決定給予宿主一次特別的設施援助獎勵——校園美化!宿主你就期待吧!”
雖然這次獎勵字面意思很簡單,但劉猛腦門上還是打了個大大的問號。
關鍵是,劉猛真心不知道桃園村小這么簡陋,新增加的幾項設施又如此的不協(xié)調(diào),該怎么去美化。而就算真的美化了,以現(xiàn)在桃園村小日新月異的變化,又能夠保持多久呢?
所以,劉猛怎么想都覺得“校園美化”這個獎勵惠而不實。
但系統(tǒng)的獎勵不能退選,劉猛只能接受,并且期待“校園美化”的效果能夠超乎自己的想象。
兩個任務都完成,劉猛一時也難以觸發(fā)新的任務,就按部就班的給兩個女孩上課。而在這期間,封遠橋又帶著他的工程隊過來了,而且這次帶了兩輛那種特別科幻的工程車。
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