等到他唱完最后一句，有沉默良久睜開眼時，竟然發(fā)現(xiàn)自己面前有七八個路人停留、圍觀，瞧見他睜開眼，其中幾個熱情的阿姨竟然還鼓起掌來，給他叫好。不僅如此，就連之前彈唱了一兩小時都空空如也的吉他箱，此時也多了十幾張十塊的，幾張二十的，甚至還有一張紅牛！

        見此，付星不由有些羞澀的看了看面前圍觀的聽眾，心想不知是哪個阿姨看上了她，給了如此多的打賞。

        “小伙子，再給唱一遍《征服》吧，唱得好了，我們可是不會小氣的哦。”其中一位阿姨笑瞇瞇的對付星道。

        “不好意思，剛才嗓子用的太厲害，真唱不出來了?！备缎潜傅耐窬芰恕?br>
        嗓力用盡是一方面，關鍵是付星此時對于之前那個視頻有很獨特的想法，急迫的想表達出來。當即也不顧面前幾位阿姨遺憾的表情，便坐在地上拿出手機，找到薇信上那個新聞報道，在下面寫起評論來——

        “不管桃園大學夢幻音樂廳那個視頻是真是假，我都已經被視頻中的演奏和歌唱情景所征服了。我是北漂的流浪歌手星，目前正在為中華音樂學院的藝考積極準備，我已經決定了，無論這次藝考過不過，我都一定要去桃園大學看看。不為其他，只為能夠親自在那個音樂廳中感受一番。嗯，其實我愿意相信又這樣好的音樂廳。”

        此時已經是四月末，再有一個多月就又到了高考時節(jié)，距離很多大學的自主招生考試時間也沒多久了。

        ......

        義陽大學，校長辦公室。

        “校長，這個劉猛實在是太膽大了，居然敢在付西的演奏視頻上弄虛作假，以此來搞宣傳，他就不怕付西告他欺詐公眾嗎？”朱民指著平板電腦上剛播放完的“六大鋼琴家齊聚桃園大學夢幻音樂廳即興演奏”的視頻，氣憤之極的道。

        吳長嶺聽著話，不禁用看白癡的眼神看了朱民一眼，道：“你怎么就知道這視頻是假的？”

        “這視頻一看就知道是假的啊，哪可能有音樂廳具有那么神奇的演奏效果...”說到一半，朱民才發(fā)現(xiàn)吳長嶺看他的眼神不對，不由愕然道：“校長您也相信這視頻是真的？”

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