為了親自帶甘飛飛去參加《中華好聲音》后面的錄制，劉猛有意將今天桃園大學(xué)的自主招生時(shí)間提前了，定在了7月份的第一個(gè)星期，只比其他藝術(shù)類學(xué)校的自主招生時(shí)間晚了四五天而已。

        而這一次的自主招生不僅有音樂(lè)學(xué)院，還有美術(shù)學(xué)院。劉猛親自坐鎮(zhèn)面試，自然也是為了辨別學(xué)生天賦，在學(xué)生入學(xué)后，針對(duì)性的進(jìn)行培養(yǎng)。

        大概是因?yàn)樘覉@學(xué)校音樂(lè)學(xué)院如今還沒(méi)出名，所以今年來(lái)參加音樂(lè)學(xué)院自主招生考試的仍舊只有兩三百人，其中大部分人都是義陽(yáng)人，外地學(xué)生甚少。

        而美術(shù)學(xué)院或許靠著劉猛書(shū)畫(huà)大師的名聲，以及萬(wàn)象樓的吸引力，竟然在沒(méi)有特別的進(jìn)行宣傳的情況下，也來(lái)了兩三百人參加自主招生考試。

        美術(shù)學(xué)院的自主招生考試是沒(méi)有面試這一說(shuō)法的，都是當(dāng)場(chǎng)按要求創(chuàng)作作品，交上來(lái)。為了辨別出這些學(xué)生的天賦，劉猛便親自擔(dān)任考點(diǎn)的報(bào)到處工作人員。所有參加考試的學(xué)生，都必須在他這里填寫(xiě)信息報(bào)道后，才能拿到準(zhǔn)考證進(jìn)入考場(chǎng)參加考試。

        當(dāng)然，如果不是學(xué)生認(rèn)出來(lái)他，他是不會(huì)告訴學(xué)生自己是校長(zhǎng)的。

        而對(duì)于劉猛這種安排，學(xué)校的老師們都很不理解，最終只能歸結(jié)于劉猛行事太過(guò)特立獨(dú)行，有玩鬧的性質(zhì)。因?yàn)樗麚?dān)任報(bào)到處工作人員，并不影響自主招生考試的進(jìn)行，也就沒(méi)有人勸他什么了。

        大學(xué)，基本上是學(xué)生正式走社會(huì)前最后一個(gè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)階段。所以在這個(gè)階段，鍛煉實(shí)際動(dòng)手能力與專業(yè)對(duì)應(yīng)的工作能力是相當(dāng)重要的。而現(xiàn)在評(píng)判大學(xué)在某一方面的實(shí)力標(biāo)準(zhǔn)，就是看它在該專業(yè)方向有什么樣的實(shí)習(xí)基地，又有多少實(shí)習(xí)基地。

        而作為美術(shù)學(xué)院來(lái)講。這一點(diǎn)尤其重要。因?yàn)榧词故窃谌粘５慕虒W(xué)中，外出采風(fēng)也是必不可少的一部分教學(xué)內(nèi)容。很多東西只憑想象，你是畫(huà)不出來(lái)的，最好的就是去實(shí)地觀摩。像美術(shù)專業(yè)內(nèi)全國(guó)第一的中央美術(shù)學(xué)院。就在全國(guó)各地有數(shù)十個(gè)實(shí)習(xí)基地。

        而與之同樣排列在華國(guó)九大美術(shù)學(xué)院之中的其他八大學(xué)院，實(shí)習(xí)基地也都不少。與九大美術(shù)學(xué)院相對(duì)應(yīng)的，就是那些三本、專科美術(shù)學(xué)院了，一般都沒(méi)有固定的實(shí)習(xí)基地，上寫(xiě)生課時(shí)，基本上都是學(xué)校臨時(shí)聯(lián)系一個(gè)地點(diǎn)，然后組織學(xué)生過(guò)去。而這樣，必然有種種的不方便和弊端。

        桃園美術(shù)學(xué)院作為新建的學(xué)院。按理來(lái)講還比不上那些沒(méi)有固定實(shí)習(xí)基地的三本、?？茖W(xué)院。不過(guò)桃園學(xué)校的萬(wàn)象樓，卻是很好的彌補(bǔ)了這一點(diǎn)。

        內(nèi)容未完，下一頁(yè)繼續(xù)閱讀