豐城二高。

        “廖主任，這屆的桃園班都要集體轉(zhuǎn)學(xué)桃園高中部了，你還要打電話招桃園初中部的學(xué)生？”招生辦公室中，禿頭老楊一臉驚詫的問(wèn)。

        坐在電腦前的小劉，也同樣一臉驚詫的表情。

        廖華健目光堅(jiān)定地道：“招！怎么不招？只不過(guò)下學(xué)期對(duì)于桃園過(guò)來(lái)的學(xué)生，我們不會(huì)單獨(dú)分成一個(gè)班區(qū)別對(duì)待了，而是和其他初中來(lái)的學(xué)生混合編班?！?br>
        說(shuō)完，瞧禿頭老楊和小劉仍舊有些不理解的樣子，廖華健堅(jiān)定的眼神忽然變得無(wú)奈，嘆口氣道：“你們?nèi)タ纯催@次中招全縣前一千名的名單，桃園初中部的學(xué)生在上面占據(jù)了700多個(gè)名額。我們?nèi)绻徽惺找慌覉@初中畢業(yè)生過(guò)來(lái)，還是二高嗎？”

        聽(tīng)到這話，兩人再往電腦屏幕上那全縣中招成績(jī)前一千名的名單看了看，一愣之后便是恍然。

        幾十年前，二高建校不久就擁有了招生優(yōu)先權(quán)，便是建校百年之久的一高都在二高之后。所以，基本上豐城縣所有優(yōu)秀的初中畢業(yè)生，都來(lái)到了二高學(xué)習(xí)，這是二高一年年壯大，最終成為高考名校的根本原因。

        這一屆桃園初中畢業(yè)生800人，幾乎占據(jù)了全縣優(yōu)秀學(xué)生的一半。假如二高不去招這些學(xué)生，讓這些學(xué)生全都入了桃園高中部，那很快桃園高中部在招生基礎(chǔ)上就和二高拉平了。

        到那時(shí)，桃園高中部的招的學(xué)生會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀，而二高則因?yàn)樘覉@高中部搶去了優(yōu)秀生源。招的學(xué)生質(zhì)量會(huì)一年不如一年。即使是二高還是之前的個(gè)教師團(tuán)體，想要教出往年那樣的高考成績(jī)，也很難了，只會(huì)一年年的下滑。最終變得如同現(xiàn)在的一高一般。

        明悟這些，禿頭老楊和小劉都不禁心中涼颼颼的。

        知道了招桃園學(xué)生的重要性，禿頭老楊想到什么，不禁道：“桃園班將要解散。學(xué)生集體轉(zhuǎn)去桃園高中部的消息已經(jīng)封鎖不住了，桃園學(xué)校那邊得到消息，肯定會(huì)在這屆初中畢業(yè)生中大肆宣揚(yáng)。到那時(shí)，就算我們想多招幾個(gè)桃園學(xué)生恐怕也沒(méi)法子呀?！?br>
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