「也不能說好玩吧，確實有時會發(fā)生一些好玩的事情，但我想工作的最大目的大概就是貢獻(xiàn)我的才智、勞力與時間來賺錢。」我耐心的解釋。

        「這樣啊。」他看起來確實理解了，但好像不是很滿意的樣子。

        「還有什麼我能為你解答的嗎？」我不清楚他在煩惱什麼，所以只能這樣說。

        「那麼，上大學(xué)又是什麼樣的感覺呢？」過了一陣，他小心翼翼地問。

        確實，眼前這位少年沒有上過大學(xué)，當(dāng)時也有可能是滿心歡喜的向往著要前往一所能夠改變命運的大學(xué)就讀。

        所以，他會好奇的，他應(yīng)該要好奇的。我想著。

        雖然我才就讀大一，但我想我還是具有一點點資格來回答這問題的。

        「我想大學(xué)這個東西，沒有念過的人，可能會念想一輩子。但如果是念過的人，可能就不覺得大學(xué)有什麼了?！?br>
        這話像是說的少年一臉更為困惑，於是我也只能繼續(xù)補充說明。

        「我想，大學(xué)和義務(wù)教育都是b較傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)模式，不僅無法準(zhǔn)確的因材施教，大班教學(xué)也b較費時費力，而且學(xué)歷也出現(xiàn)所謂的貶值現(xiàn)象。如果你實在喜歡讀書，網(wǎng)路上有很多可以線上學(xué)習(xí)的機(jī)會，任君挑選。如果不是要有學(xué)歷證明作為門檻德的證照或工作，大概也是可以不用念大學(xué)，這是我的想法啦。」

        「或許，是這樣的。」少年喃喃自語道。

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