范寧臉上浮現(xiàn)起溫柔的笑意，頭稍微有些朝下輕點，示意樂隊的起奏應有如詩歌般的朦朧典雅的氣質(zhì)。

        指揮棒尖的預備拍劃出輕輕的落痕，弦樂組奏出e小調(diào)的半分解和弦的呢喃低語，大提琴與低音提琴的撥弦聲如海浪般深沉。

        在幸福與感傷并存的氛圍之下,少女運出琴弓，無名指輕輕在E弦上揉動，奏出一支典雅如歌的憂愁旋律。

        聽到這支旋律，一種如電流般發(fā)麻的感覺,從樂手們和教授們的頭皮上涌現(xiàn),從后背到尾骨，再一直蔓延到腿部。

        那種首次聽聞的悅耳喜愛之感,就像極度炎熱饑渴的人，突然被灌進一大口清涼甘冽的飲品，雖有大快朵頤地舒爽和美妙，但一下被淹得喘不過氣來，毛孔張開，呼吸急促。

        站在一旁的卡普侖嘴巴張得老大，渾身都在隱約發(fā)抖，手中筆記本里面的鋼筆一時沒夾穩(wěn)，“啪嗒”一聲摔落在地。

        旁邊正襟危坐的四五位老教授，齊齊朝他瞪去了似欲殺人的目光，嚇得他一個哆嗦，忙不迭彎腰去撿。

        “太高貴了！高貴的憂愁，典雅的感傷！這個主題，這個主題...”赫胥黎副校長大腦里的語言思維有些短路，又在不受控制地高速尋找描述詞，“這個主題絕對有傳世的潛質(zhì)！我的天，他竟然寫出了這樣的旋律??！”

        “我之前僅僅覺得他喜好堆砌配器和復調(diào)織體,忽略了他同樣是個旋律天才！”

        幾位審美喜好較為古板的老教授，本來對范寧此前《第一交響曲》的評價十分克制，此刻突然愛屋及烏，覺得他交響曲中的那幾個主題也同樣迷人。

        音樂往下僅僅走了三分多鐘，在樂曲進入抒情副題之前，范寧指揮棒朝地輕點，樂團的演奏戛然而止。

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