在此之前，劉猛閑著沒(méi)事也用“校長(zhǎng)之眼”技能看到了些有漫畫天賦的學(xué)生，但其中最高的也不過(guò)是優(yōu)秀級(jí)而已，比如說(shuō)之前他教第一個(gè)漫畫方面的學(xué)生，姚知行。

        天賦分為一般、較好、優(yōu)秀、卓越四個(gè)等級(jí)，而普通人要是有較好的天賦，加以努力，便可以在這方面稍稍出頭。如果有優(yōu)秀級(jí)天賦，加上后天的努力，必然有著傲人的成就。比如說(shuō)姚知行，如今就在中央美術(shù)學(xué)院上學(xué)，并且已經(jīng)與出版社簽約，開始出版漫畫，在漫畫界展露頭角了。

        所以，能夠在桃園大學(xué)美術(shù)學(xué)院第一屆招生就碰上具有卓越級(jí)漫畫天賦的這種學(xué)生，劉猛超級(jí)意外。

        驚喜、意外之后，腦海里便不由冒出一個(gè)問(wèn)號(hào)——天賦這么好的學(xué)生怎么跑來(lái)參加桃園的自主招生考試呢？

        倒不是劉猛妄自菲薄，而是他清楚桃園大學(xué)如今縱然有些優(yōu)勢(shì)，卻是絕對(duì)無(wú)法吸引到那些真正天才的。幾年之后，或許還可以。

        再看表格中，周佳佳填寫的就是漫畫這門專業(yè)，劉猛就更加奇怪了——專業(yè)也沒(méi)選錯(cuò)方向啊，說(shuō)明天賦并不是隱藏的，怎么就來(lái)桃園大學(xué)了呢？貌似自己和萬(wàn)象樓對(duì)漫畫專業(yè)的人都不具備這么強(qiáng)的吸引力吧？

        于是等周佳佳填好之后，劉猛并沒(méi)有立即將準(zhǔn)考證交給他，而是問(wèn)道：“周佳佳同學(xué)，現(xiàn)在時(shí)間還早，我們可以聊兩句嗎？”

        聽見劉猛要跟自己聊天，周佳佳除了受寵若驚之外。更多的是緊張。他的性格有點(diǎn)小孤獨(dú)，所以并不擅長(zhǎng)與人交流，尤其是劉猛這種居于“高位”的人。

        不過(guò)，劉猛臉上的溫和笑容讓他感到頗為親切。于是就點(diǎn)了點(diǎn)頭。

        “你是因?yàn)槭裁磥?lái)參加我們桃園大學(xué)美術(shù)學(xué)院的自主招生考試的呢？”劉猛沒(méi)有兜圈子，直接問(wèn)道。

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