不過，貢獻(xiàn)的積分雖然少。終究也是一處進(jìn)項(xiàng)。劉猛當(dāng)即就給這些分校的負(fù)責(zé)人下達(dá)了指示，讓他們將學(xué)生們的月考重視起來，并且參照桃園本校設(shè)立合理的獎(jiǎng)勵(lì)制度。

        等劉猛處理完桃園本校和分校的所有事情時(shí)，今天的下班時(shí)間已經(jīng)到了。想起答應(yīng)過兩個(gè)女孩今天早些回去。劉猛便將桃園師范大學(xué)的事情放在了一邊。

        學(xué)校需要住房的老師，都在童復(fù)的安排下住進(jìn)了學(xué)生公寓里面。所以到了下班時(shí)間，這部分老師并沒有急著離開辦公室，而是就在辦公室工作。等待食堂開伙。

        還有幾位住在外面的，則是和劉猛一樣，騎著各自的交通工具回家。

        現(xiàn)在劉猛也感覺這棟能夠住下近2000人的學(xué)生公寓有些浪費(fèi)了，將來這所桃園高中分校能不能有2000學(xué)生且不說，就算有了這么多學(xué)生，住校生也不太可能有這么多。事實(shí)上，這學(xué)期招的93人中，只有從桃園轉(zhuǎn)來的5個(gè)學(xué)生住校。

        想想也是。這些學(xué)生都是在淀海區(qū)有戶口，家里有房子的人，干嘛要住在學(xué)校里呢。除非，桃園高中執(zhí)行封閉式管理，硬性要求學(xué)生住校。只是那樣的話，恐怕又會(huì)嚇走不少學(xué)生。

        劉猛和顧飛一起出校門，一個(gè)騎著電驢。一個(gè)步行奔向地鐵站點(diǎn)，直讓后面的其他幾位老師看的想笑——這兩位學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)不僅年輕，也隨意得很呢。

        雖然交通不怎么方便，但劉猛還是繞路去了趟附近的一個(gè)菜市場，按照甘雙雙的要求買了些食材帶回去。

        甘雙雙這少女跟其他的同齡人完全不同，巴不得早中晚三餐都在家里自己做著吃。

        回到家里后，劉猛拿著食材去廚房就要做飯，甘雙雙過來道：“猛哥哥，你都上了一天的班，還是讓我來吧。”

        過了這么一段時(shí)間。劉猛也算是發(fā)現(xiàn)規(guī)律了。在家里甘雙雙都改口叫他猛哥哥，而校內(nèi)則叫他劉老師，要是在校外其他人面前，則是叫他哥。這稱呼上。當(dāng)真是任性的很。

        “等什么時(shí)候你的廚藝趕上我了，再讓你來?！眲⒚托χ亓司洹＞拖瞪蠂鼫?zhǔn)備炒菜。

        內(nèi)容未完，下一頁繼續(xù)閱讀