在一旁聽到張子強(qiáng)的話，劉猛真的有些震驚。他沒有想到，張子強(qiáng)這位神童的家庭那么困難；更沒想到，張子強(qiáng)似乎是在用自己小小的身軀，努力的去支撐起這個家庭！

        劉猛知道這個社會上有許多困難的人，需要幫助的人則更多。多年來被許多類似的信息不斷沖擊，劉猛以為自己已經(jīng)麻木，可在這一刻，他又忽然的感動起來，沖動起來——他覺得，應(yīng)該幫幫眼前這個堅(jiān)強(qiáng)到倔強(qiáng)的孩子。

        “張子強(qiáng)同學(xué)，你···”張琳很想對男孩說些什么，可卻發(fā)現(xiàn)好像有什么東西堵在嗓子里一樣，難受的說不出話來。

        張子強(qiáng)，算是張琳出了五服的族人。之前為了幫助張子強(qiáng)一家，她將張子強(qiáng)介紹給裘校長，讓張子強(qiáng)加渡過了最困難的三年。

        原本在張琳的計(jì)劃中，等到張子強(qiáng)上中學(xué)，群星正好也要升級成為中學(xué)，可以讓裘校長繼續(xù)資助張子強(qiáng)家。誰曾想，最后卻出了“瘋狂語數(shù)英”大賽那檔子事，讓裘校長撤消了對張子強(qiáng)家的資助。

        知道張子強(qiáng)家困難，前段時間她已經(jīng)將自己一個半月的工資借給了張子強(qiáng)，以為加上豐城中學(xué)給張子強(qiáng)的獎學(xué)金，張子強(qiáng)可以順利進(jìn)入中學(xué)。卻沒想到，張子強(qiáng)的母親偏偏又發(fā)病，讓一切成了泡影。

        張琳也是普通人家，自己也許好生活，所以她對張子強(qiáng)的援助真的盡力了。

        張子強(qiáng)的母親又發(fā)病，她再也沒有其他辦法——總不能勸張子強(qiáng)別管他的媽媽吧？

        所以，最終張琳只能無奈的嘆氣。

        嘆氣時，張琳看了眼之前從張子強(qiáng)手中奪下的宣傳手冊，這才發(fā)現(xiàn)，竟然是桃園中學(xué)的宣傳手冊。稍稍驚訝了下，張琳正準(zhǔn)備瀏覽一番時，卻驚訝的瞧見了劉猛。

        “張子強(qiáng)同學(xué)，如果你愿意的話，我可以幫你?！眲⒚烷_門見山的說出來意。

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